Les élèves de CP ont présenté leur travail autour des 11 animaux de l'école, qu'ils avaient observés depuis la rentrée scolaire: le singe, le perroquet, le pigeon, le papillon, la coccinelle, l'écureuil, le moustique, le milan, la fourmi, le ver de terre et la termite. Ils ont aussi fait parler en anglais les arbres de l'école, dans des bulles.
C'est avec leurs vélos qu'ils ont parcouru les routes des animaux. Le parcours comprenait également des panneaux du code de la route, qu'il fallait respecter. Un gendarme français était là pour les aider à bien circuler. Les élèves du collège, eux, étaient aux intersections pour les orienter, selon les clés de détermination des animaux.
Une parade de la bio-diversité, haute en couleur, a pris forme lors de la récréation.
Une école transformée ce jour-là
Le parcours de vélos
Le parking des petits vélos, proche du départ, pour que les élèves de maternelle participent eux aussi
Rendez-vous avec le gendarme, à une intersection
Sur la route du ver de terre: ailes, 0 patte ou 6 pattes ?
Sur la route du retour
Attention aux piétons !
On remet les masques des paons, et on crie: "Léon!"
La parade de la bio-diversité
